25.12.2017

1) a - reçu

    b- fait connaissance

    c - pris

2) a- d'

    b - à

   c- sur

3) a- fracturation

    b- fracture

    c- fraction

4) a - il ressort

    b-  on élucide

    c- parait

5) a- noté

     b- appliqué

     c- appairer

6) a-pour

    b- à

    c- sur

17.12.2017

https://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1078&action=animer


http://exercicesfrancais.chez.com/Dossiers/Argumentation/1.htm

« L’habitude est comme une seconde nature »

 « La grande force de l’habitude c’est de réussir à échapper à la pensée, et par là même à tout regard critique, en se dissimulant derrière les formes de la banalité et du quotidien. « Il n’y a rien à voir », « Tout est normal… » semble nous dire l’habitude. Ce qui est habituel réussit le tour de force de ne plus se manifester comme le fruit d’une répétition, celle de nos faits et gestes, de notre culture. Nos habitudes nous apparaissent alors comme étant ce qu’il y a de plus naturel, voire de plus normal. Les « habitudes sont comme une seconde nature », à ce qu’on dit.

  Mais recourir à de telles images ou à des expressions comme « normal » ou « naturelle » ne règle pas le problème que nous posions au départ mais le redouble.  Qui voit en effet que lorsque l’on dit qu’une chose ou qu’une situation est « normale » nous procédons à un jugement de valeur ? Nous faisons recours à une norme, mais souvent sans nous en apercevoir. Nous transformons ce qui a été inventé, ce qui est le fruit d’une culture, en nature. Le risque, c’est qu’on peut verser dans des formes de racisme ou d’ethnocentrisme qui déclarent comme n’étant pas « naturel » tout ce qui n’appartient pas à ses propres formes de culture. 

 C’est donc bien à une analyse conceptuelle du terme de nature qu’il faut se livrer. Et plus particulièrement ici, de celle de « seconde nature ». Cette comparaison, qui peut-être bien plus qu’une simple image, nous parle de la puissance de l’habitude qui serait égale à celle de la nature. Et la nature, la physis en grec, c’est bien ce qui est à la source de tous les phénomènes. L’habitude devient alors notre nouvelle origine, notre fondement, sans que nous nous en apercevions. »

Classer et employer des arguments.

 1﴿ Voici une thèse et les arguments. Quels sont les arguments qui permettraient de soutenir la thèse ? Quels sont ceux qui permettraient de la réfuter ? 

Thèse : Vivre à la campagne est agréable. 

Arguments : 1. A la campagne, on s'ennuie. – 2. A la campagne, on peut profiter des joies de la nature. – 3. A la campagne, il y a plus de chaleur humaine. – 4. A la campagne, on apprécie d'être seul. – 5. Vivre à la campagne est économique. 6. À la campagne, les activités culturelles sont limitées. – 7. À la campagne, les ragots vont bon train. – 8. La vie à la campagne est une vie saine.

Thèse: Les histoires tristes sont intéressantes.

10.12.2017

https://www.youtube.com/watch?time_continue=74&v=ofyrWEHBh9Q

Je suis réveillée par les petites bouches de mes enfants qui se mettent à téter. C’est douloureux et rassurant à la fois.

Ils ont toujours les yeux fermés. Je miaule, mais ils ne réagissent pas. Il semblerait que les premiers jours ils ne soient pas qu’aveugles mais aussi sourds. Seul l’odorat leur permet de se guider jusqu’à mes distributeurs de lait maternel.

Je ne sais pas trop comment il faut s’occuper des enfants.

Je cours pour m’interposer mais il est déjà trop tard. Thomas se penche et les observe avec un air qui ne me plaît pas du tout.

Je me mets aussitôt en position d’attaque, pupilles dilatées, moustaches collées aux joues, oreille aplaties en arrière, queue hérissée et recourbée, je gonfle ma fourrure et fais le gros dos, gueule ouverte, canines apparentes, je sors mes griffes et gratte le sol.

Après avoir haussé les épaules, il dégaine son stylo laser et le pointe pile devant moi.

Malgré mes protestations, elle me reconduit à la cave, où elle m’enferme.

Traîtresse.

Je comprends maintenant qu’elle a fait venir Thomas uniquement pour tuer mes petits, parce qu’elle n’avait pas le courage de le faire elle-même.

Je reste dans le noir à ruminer ma rage. Je la hais. De quel droit s’autorise-t-elle à couper les testicules d’un mâle et à voler les enfants d’une mère ? Faut-il que cette espèce se sente bien supérieure à la nôtre pour se comporter avec autant de mépris !

Je hais les humains.

Comment ont-ils osé me faire ça ?

— Tu es peut-être trop cruelle avec les humains, après tout ils nous ont fait subir ces supplices par méconnaissance.

Je lui réponds gravement :

— Tous les humains payeront pour l’assassinat de mes quatre chatons. Ils n’avaient qu’à réfléchir avant d’accomplir cette atrocité.

— Allez, régale-toi, Angelo. Tu n’es pour rien dans ce qui s’est passé.

03.12.2017

 Lesez la définition et en 5 secondes nommez le mot qui y correspond:

1 profession comprenant plusieurs niveaux, des promotions possibles  

2 profession comprenant plusieurs niveaux, des promotions possibles  

3 intervalle de temps pendant lequel une fonction est remplie par un autre que le titulaire

4 Discipline mathématique ayant pour objet l’étude rigoureuse de

l’espace et des formes.

5 Maladie produite par le manque de vitamines.

6 Bruit qui est fait par un dormeur.

7 Coussin qui soutient la tête quand on est couché.

8 Partie d’une ville située hors de l’enceinte ou qui se trouvait

jadis hors de son enceinte.

Traduisez les mots et donnez ces définitions:

1 эволюция

2 пожар

3 зависть

4 Библия

5 зарплата

6 упражнение

7 ошибка

8 дружба

Les prépositions à et de. Complétez ces phrases.

[...... 1]	J'ai oublié …… arroser les fleurs.
[...... 2]	Je déteste …… conduire seul la nuit.
[...... 3]	Il s'est dépêché …… aller …… embrasser sa mère.
[...... 4]	J'aime …… lire quand je voyage en avion.
[...... 5]	Dans les sentiers, sous le ciel bleu, j'aime …… me promener. (paroles d'une chanson)
[...... 6]	Il est parfois bon …… demander conseil.
[...... 7]	Ce vin blanc est vraiment bon …… boire !
[...... 8]	Suggérez-moi quelques émissions de télévision intéressantes …… regarder.
[...... 9]	Il serait intéressant …… poursuivre cette recherche.
[...... 10]	Vas-tu descendre …… prendre un café ?
[...... 11]	Elle veut …… terminer ses études avant de se marier.
[...... 12]	Vous songez …… acheter une voiture ?
[...... 13]	Il est naïf …… penser …… terminer la lecture de ce livre ce soir.
[...... 14]	As-tu pensé …… déménager dans un autre loyer ?
[...... 15]	Viens …… faire le lavage avec moi.
[...... 16]	Tu désires …… retourner dans ce pays ?
[...... 17]	Dans la vie, il faut apprendre …… se taire !
[...... 18]	Il a appris …… ses enfants …… aimer la lecture.
[...... 19]	Je m'excuse …… vous avoir fait attendre.
[	J'aime mieux …… voyager en train qu'en avion.